Как читать детям?

Содержание книги должно соответствовать возрасту и уровню развития детей, удовлетворять их интересы и потребности.

Малыши любят подолгу «читать» знакомые книги, воспринимая их как яркое зрелище, театр. Многократно возвращаясь к понравившейся книге, индивидуально и глубоколичностно общаясь с нею, ребенок не только глубже осознает ее содержание, но и испытывает ту большую творческую радость, которую приносит встреча с искусством.

Детская литература играет огромную роль в формировании гражданских черт личности ребенка. Поэтому необходимо читать стихи, рассказы, обеспечивающие знакомство детей с историей нашей родины, с ее сегодняшней жизнью.

Необходимо создать  спокойную, удобную, уютную обстановку для общения детей с литературными произведениями. Привлекать детей к совместному рассматриванию и обсуждению книг.

Обязательно предварительно прочитайте произведение, при необходимости перескажите его детям, зачитав лишь небольшой кусок художественного произведения.

Проведите обязательную предварительную работу, раскрыв все необходимые информационные моменты.

Подбирайте художественные произведения по возрасту детей (дополнительную информацию расскажите своими словами).

Обязательно прочитайте произведения по несколько раз, особенно, если этого просят дети.

Научно-методический журнал «Пралеска» № 7, 2012

(Инструктивно-методическое письмо

Министерства образования Республики Беларусь

к 2012/2013 учебному году)